J'étais hier après-midi avec les CM2 de l’école primaire de Secondigny. Dans le cadre du Parlement des enfants, nous avons travaillé sur une proposition de loi sur le bon usage du numérique. Nous avons également échangé sur la fonction du député et le rôle de l'Assemblée Nationale ...
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OBJECTIFS ET THÉMATIQUES DU DÉBAT Cette démarche, inédite par sa forme et son ampleur, a pour ambition de répondre à l’attente exprimée par les citoyens d’être plus directement associés à l’élaboration des politiques publiques qui ont une incidence directe sur leur vie quotidienne. 4 thématiques, ...
J'étais aujourd'hui avec les classes de CM1 et CM2 de l'école élémentaire Louis Aubrac à Aiffres dans le cadre du Parlement des Enfants. Travail en circonscription, rôle du député, fonctionnement de l'Assemblée nationale... de nombreux sujets abordés ! ...
Jamais l’intimidation physique, morale ou matérielle ne me fera dévier de mes engagements. Plainte déposée. Pleinement déterminé à améliorer le quotidien des françaises et des français. Merci aux forces de l’ordre pour leur professionnalisme et leur réactivité. ...
« Le Parlement a adopté les mesures d’urgence économiques et sociales à la suite de l’allocution du président de la République du 10 décembre. Ces mesures exceptionnelles traduisent la volonté de redonner du pouvoir d’achat aux Francais(e) s par une augmentation de 100 euros de la prime d’activité ...
J'assistais à la clôture de la semaine de la laïcité avec une rencontre entre les élus CVC et les jeunes arbitres au lycée de la Venise Verte à Niort Ce fut l'occasion d'évoquer les valeurs du sport (intégration, respect et lutte contre les discriminations). ...
Je participais hier soir à la table ronde "Laïcité, la loi de 1905, plus que jamais d'actualité ?" organisée par le collectif 1905 à Niort. "La laïcité comme instrument d'un commun émancipateur et égalitaire place en son centre le savoir, la connaissance et la science." ...
Visite ce matin du Centre Régional "Résistance & Liberté" à Thouars. Lieu essentiel à vocation culturelle et pédagogique, il permet d'informer sur la période 1933-1945, de s'approprier la notion de Résistance et de contribuer a l'évolution de la citoyenneté des jeunes. ...
